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"La prise en charge et l'orientation des élèves en difficultés d'apprentissage", tel était le thème d'une journée de formation organisée le 5 mars 2009 au Lycée technique de Bonnevoie. Plus de 200 enseignants et autres intervenants se sont échangés sur les possibilités d'améliorer la prise en charge des élèves menacés d'exclusion scolaire.
La journée s'est inscrite dans le cadre d'une réflexion commune que le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle a lancée il y a plus d'un an pour élaborer, avec tous les acteurs concernés, des mesures qui permettront une meilleure intégration sociale et professionnelle des élèves en difficultés.
Les élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage fréquentent en grande partie le régime préparatoire de l’enseignement secondaire technique. Ce régime accueille les jeunes à partir de douze ans. Les situations d’apprentissage y sont adaptées à l’élève pour qu’il puisse mettre en valeur son potentiel, découvrir ses ressources, développer ses compétences cognitives et sociales.
Le régime préparatoire est loin d’être une impasse. De nombreux élèves réussissent à intégrer une classe du cycle inférieur (8e polyvalente ou 9e pratique) ou une voie de formation professionnelle (CCM/CITP /CATP). Par la suite, ils pourront passer le brevet de maîtrise ou suivre une formation pour adultes; ils auront même la possibilité d'obtenir un diplôme de technicien voire un diplôme de fin d'études secondaires techniques.
(communiqué par le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle)
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