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À la fin de l'année scolaire 2009-2010, 5349 élèves de l’enseignement fondamental ont été orientés vers l’enseignement postprimaire.
36,3% de ces élèves ont été orientés vers l'enseignement secondaire général, 50,1% vers l'enseignement secondaire technique et 12,9% vers le régime préparatoire de l'enseignement secondaire technique. Moins de 1% des élèves passeront une année supplémentaire dans le cycle 4 de l’enseignement fondamental en 2010-2011.
Sur les 5349 élèves, 5095 (soit 95,3%) ont participé à la procédure régulière d'orientation de l'enseignement fondamental vers l'enseignement post-primaire qui a lieu à la fin du cycle 4.2.
Les autres 254 élèves (soit 4,7%) ont été orientés, en raison de leur âge, de leur retard scolaire ou de leurs capacités d’apprentissage avancées, vers l’enseignement postprimaire avant la fin régulière de l’enseignement fondamental. La majorité de ces élèves (97,6%) ont été orientés vers une classe de l’enseignement préparatoire modulaire, 1,6% vers une classe de 7e de l’enseignement secondaire technique, et moins de 1% vers une classe de 7e de l’enseignement secondaire général.
La procédure d'orientation régulière prévoit qu'un avis d’orientation est émis par le conseil d’orientation, institué pour chaque classe du cycle 4.2. En 2009-2010, les avis émis par les conseils d’orientation vers l'enseignement post-primaire ont concordé avec celui des parents dans 4357 cas, soit 85,5% des élèves concernés. Dans 1% des cas, les conseils ont orienté les élèves vers une voie pédagogique plus exigeante que les parents. 11,5 % des élèves ont obtenu un avis moins favorable par les conseils que par les parents. Pour 1,9% des élèves, une année supplémentaire dans le cycle a été décidée.
152 élèves se sont présentés à l'examen de recours en 7e ES. Ce examen est organisé pour les élèves qui sont orientés vers une classe de 7e de l'enseignement secondaire technique et dont les parents souhaitent une inscription en classe de 7e de l'enseignement secondaire général.12,5% des candidats ont réussi l'examen et ont été admis à l'enseignement secondaire.
113 demandes de recours ont été introduites auprès de la Commission de recours. Cette commission statue sur les cas qui lui sont soumis par les parents dont les enfants ont été orientés vers une classe modulaire du régime préparatoire et qui demandent une admission à la classe de 7e de l'enseignement secondaire technique. 24,8% demandes ont été ont été retenues.
(Communiqué par le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle)
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