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L'essentiel: Votre second mandat met le postprimaire à l'agenda. Quels sont les plus grands chantiers?
Mady Delvaux-Stehres: On continue sur des pistes déjà entamées. Il faut améliorer l'orientation professionnelle, revoir le bac. Les élèves doivent être mieux préparés aux études en ayant des connaissances plus transversales, moins spécialisées.
L'essentiel: Avec plus de 500 nouveaux élèves issus de l'immigration chaque année, la question de l'enseignement des langues se pose toujours...
Mady Delvaux-Stehres: On changera l'approche tout en défendant le multilinguisme. Au lieu de la maîtrise parfaite du français, de l'allemand et de l'anglais à la fois, chaque élève devra exceller dans une langue et maîtriser les autres à un niveau qui lui permet de faire des études.
L'essentiel: L'excellence semble être votre mot d'ordre. Qu'est-ce que vous entendez par cela?
Mady Delvaux-Stehres: On a besoin d'une nouvelle manière d'évaluer, de changer radicalement la culture de la moyenne qui fait que les élèves sont seulement motivés pour obtenir la moyenne, mais seraient capables de faire mieux. Les profs, eux, doivent oser donner des notes excel: lentes. L'an dernier, 33 élèves avaient une mention excellente. Ils pourraient être beaucoup plus nombreux.
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